Klager på rosa LEGO motproduktiv?

Klager på rosa LEGO motproduktiv?
Diskusjonen rundt LEGO «for jenter» og om Friends er for rosa ser ut til å ha dødd noe for sent, men tilskueren har et nytt tankestykke å bidra med til debatten. Andrew Watts legger frem sin argumentasjon på magasinets nettside for hvorfor rosa er LEGO sett er ikke så problematiske som aktivister som ønsker å eliminere dem tror. Watts hevder at ved siden av LEGO Friends, 21110 Forskningsinstitutt ble utgitt, som forskere har brukt til å demonstrere kvinner innen de vitenskapelige feltene.

Det er ikke overraskende at kvinnelige forskere er ivrige etter at jenter skal leke med Lego. Studier har vist at de kan utvikle kognitive ferdigheter så vel som bevegelsesevner, og at kjønnsforskjellen i romlige ferdigheter, for eksempel, praktisk talt elimineres hvis jenter leker med Lego (og lignende leker) like mye som gutter. Det faktum at gjenstander som Lego ble ansett som «gutteleker», er en av grunnene til at unge kvinner ikke gjør den innvirkningen de burde ha innen vitenskap og teknologi, som er avhengige av disse ferdighetene.

Colorado, USA - 18. februar 2015: Studioskudd av en linje med Lego Friends jenter foran rekken av minifigurgutter. Lego minifigurer og klosser er en populær serie med plastkonstruksjonsleker som er produsert av The Lego Group, et privateid selskap basert i Danmark.

Han fortsetter med å argumentere for at i en verden som ikke er ideell, jenter som leker med kjønnsorienterte LEGO sett er bedre enn at de unngår leken i det hele tatt.

Som sådan var kampanjen mot rosa Lego den verste formen for kontraproduktiv dydssignalering: å kreve det som høres ut som likestilling på bekostning av faktisk å forbedre kvinners livssjanser. I en ideell verden ville jenter og gutter leke likt med Lego i fine primære farger; men hva gjør du hvis datteren din kommer hjem fra barnehagen og sier at hun har bestemt seg for at hun ikke kan leke med Lego fordi det er en gutteleke? Sier du: 'Her er en kopi av Cordelia Fine's Vrangforestillinger om kjønn – Jeg vil at du skal lese den, og legge spesielt merke til bemerkningene hennes om nevroplastisitet? Eller sier du: «Se! Denne Lego-en er rosa!»?

Som Lise Eliot, en assisterende professor i nevrovitenskap ved Chicagos Rosalind Franklin University, sier det: "Hvis det krever fargekoding eller ponnier og frisører for å få jenter til å leke med Lego, vil jeg tåle det, i det minste for nå, fordi det er bare så bra for hjernen til småjenter. Lego er et leketøy vi ønsker at barna våre skal elske. Og det er grunnen til at mange middelklasseforeldre, til tross for at de insisterer på at barna deres bare skal se CBeebies slik at de ikke blir eksponert for reklame, vil villig ta dem med til Lego-filmen.

Det er et tema som vil fortsette å skape debatt, og vi vil gjerne høre fra leserne våre i kommentarfeltet. på Facebook og på Twitter @brickfanatics.

Kommentar

E-postadressen din vil ikke bli publisert
Vær respektfull. Ikke bruk spam eller banning.